经络腧穴学

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基于轻新课堂教学系统的经络腧穴学智慧课堂的设计与实践
《中医教育》2025年第2期101-107,共7页杨星月 王炫菲 夏万颖 许安萍 张宇沁 程凯 
北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY22039)。
目的基于北京中医药大学轻新课堂教学系统,以经络腧穴学课程为例探索智慧课堂的设计与实践。方法选择北京中医药大学针灸推拿学五年制某教学班31名学生作为研究对象,从经络腧穴学教学目标出发,基于轻新课堂教学系统部署系列教学活动,并...
关键词：智慧教育 教学设计 问卷调查 学生访谈 课堂互动编码分析 
《经络腧穴学》知识贯联教学法的探索应用
《时珍国医国药》2025年第5期957-960,共4页高桃 田叶红 
国家自然科学基金(82204851);陕西中医药大学教师教育改革与教师发展研究项目(2023JSFZ1)。
针对《经络腧穴学》教学困境,旨在提高教学效果,提出知识贯联教学法。《经络腧穴学》知识贯联教学法以“理-法-方-穴-术”为基本思路,围绕经腧,重在明经络之理,晓腧穴之论;利用医案,理法方穴术,系统贯联。《经络腧穴学》知识贯联教学法...
关键词：经络腧穴学 知识贯联 教学 理法方穴术 中医临床思维 
经络腧穴学教学文献计量学研究
《中国中医药现代远程教育》2025年第5期4-6,共3页官宏 胡孜岩 张学成 王晓燕 贾红玲 张永臣 
山东省中医药管理局齐鲁医派中医学术流派传承项目【No.20229340】。
目的基于文献计量学的研究方法,系统分析目前经络腧穴学课程的研究概况,探究其未来发展方向。方法以“经络腧穴学”“教学”为检索词,从中国知网、维普和万方数据库中进行检索,运用NoteExpress软件以文献计量学的方法对所纳文献进行整...
关键词：针灸 经络腧穴学 教学 文献计量学 
“五星教学法”对《经络腧穴学》教学质量及满意度的影响
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期096-099,共4页闫晓双 师帅 刘刚 
黑龙江中医药大学教育教学一般项目:“五星教学法”在《经络腧穴学》教学中的应用研究,项目编号:XJJYB2022009;黑龙江省高等教育教学改革研究项目:基于超星学习通的混合式教学模式实践研究——以经络腧穴学为例,项目编号:SJGY20210831。
探讨“五星教学法”对《经络腧穴学》教学质量及满意度的影响。方法 选取2023年3月到2024年3月本校学生100例作为研究观察对象,随机分为两组,各50例。对照组采用传统讲授式教学,观察组采用五星教学法,对比两组相关指标。结果 观察组学...
关键词：五星教学法 经络腧穴学 教学质量 满意度 
经络腧穴学课程思政实践:学生自学起步引导
《中医药管理杂志》2024年第23期31-33,共3页李婉瑶 张继苹 曲姗姗 杨路 黄泳 
《经络腧穴学》是针灸推拿专业的首门专业课。《经络腧穴学》采取线上线下混合教学形式开展,全面推动课程思政建设,通过以学生为中心、教师积极引导的教学模式,培养学生自主学习能力。这种自学能力的培养,不仅服务于本门课程学习,同时...
关键词：经络腧穴学 课程思政建设 自主学习 混合教学 
照海穴命名内涵及其在《针灸大成》中主治作用探析
《中华中医药杂志》2024年第12期6361-6364,共4页冉扬雪 侯中伟 
国家社会科学基金特别委托项目(No.14@ZH001)。
照海为八脉交会穴,通于阴跷脉。笔者通过对照海穴正名、别名内涵的考证,总结出照海穴命名主要以其定位、循行、特殊穴性、主治病证为依据,体现出了该穴气盛如海、经气汇聚的特点。《针灸大成》作为针灸学发展史上的第3次大总结,对腧穴...
关键词：照海穴 《针灸大成》 命名 正名 别名 主治 《经络腧穴学》 
基于发现法教学模式在《经络腧穴学》课程实训中的应用及效果评价
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期160-163,共4页田杨杨 刘刚 包瑞 盛国滨 师帅 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题,课题名称为基于发现教学模式在《经络腧穴学》实训操作课程中的应用研究,课题编号:GJB1422260。
本文旨在探讨发现法教学模式在《经络腧穴学》课程实训中的应用及其对学生学习效果的影响。采用探索性的发现法教学模式,激发学生在经络腧穴定位及循行规律方面的主动探索,从而提升其学习热情与自我学习能力。,研究表明,通过在《经络腧...
关键词：发现法教学 经络腧穴学 实训课程 教学效果 
基于发现法教学模式的《经络腧穴学》实训操作课程的实践探索
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期141-144,共4页田杨杨 刘刚 包瑞 盛国滨 师帅 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题,课题名称为基于发现教学模式在《经络腧穴学》实训操作课程中的应用研究,课题编号GJB1422260。
本研究旨在探讨在《经络腧穴学》的实训操作课程中,采用发现法教学模式的效果及其对学生学习成果的作用。通过引入基于发现法的模版对照教学模式,打破传统的“讲—听—背”教学模式,以激发学生主动学习的兴趣,并提升他们的自主学习能力...
关键词：发现法 模版对照教学模式 《经络腧穴学》 实训操作 教学改革 
基于超星学习通的BOPPPS混合式教学模式探索与实践——以经络腧穴学理论课为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期072-075,共4页刘刚 田杨杨 师帅 张博 盛国滨 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目,课题名称为基于超星学习通的混合式教学模式实践研究——以经络腧穴学为例,课题编号:SJGY20210831。
本文探讨了基于超星学习通的BOPPPS混合式教学模式在经络腧穴学理论课中的应用与实践。通过分析该教学模式的理论意义和实践价值,阐述了该教学模式的构建、实施。研究结果表明,基于超星学习通的BOPPPS混合式教学模式能有效提升学生的学...
关键词：超星学习通 BOPPPS 混合式教学 经络腧穴学 
基于OBE理念的高职经络腧穴学课程教学研究与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0009-0012,共4页蒙任卡 蔡迎蝶 刘晓艳 李玉康 杜章宽 
昭通卫生职业学院2023年度校级课题“基于OBE理念的高职《经络腧穴学》课程教学实践”(项目编号:202303)。
本研究聚焦于OBE理念下高职经络腧穴学课程的改革与实践。通过以学生职业需求为导向,构建学习成果为核心的教学体系,采用多元化教学方法,注重实用性和前沿性内容,旨在提升学生的实践能力和综合素质。实践表明,该教学改革显著提高了学生...
关键词：OBE理念 高职 经络腧穴学 教学研究 教学实践 
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