核心素养下小学语文课外阅读能力培养策略探究  

作　　者：李刚 

机构地区：[1]湖北省宜昌市毓秀路小学,湖北 宜昌 443000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期046-049,共4页

摘　　要：课外阅读能力作为连接课内与课外、知识与生活的桥梁,对于拓宽学生视野、丰富精神世界、提升综合素养具有不可替代的作用。特别是在核心素养教育理念下,强调以学生为中心,注重培养其自主学习、创新思维等能力,课外阅读能力培养更显得尤为重要。因此,本文旨在探讨核心素养下小学语文课外阅读能力培养策略,以期为一线教师提供有益的参考和借鉴。通过深入分析当前小学语文课外阅读存在的问题,结合核心素养教育理念,提出针对性的解决策略,并结合人教版教材给出具体案例,从而有效提升学生的课外阅读能力,促进其全面发展。

关 键 词：核心素养 小学语文 课外阅读 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]