基于核心素养导向的高职语文课程教学策略探讨  

作　　者：王延军 

机构地区：[1]邯郸幼儿师范高等专科学校,河北 邯郸 056300

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期158-161,共4页

摘　　要：在高职院校的教育体系中,语文教学不仅是传授语言知识与技能的重要环节,更是塑造学生价值观、培育人文素养的关键途径。我们应当从学生的全面发展角度出发,平衡专业技能与人文素养的培养,确保学生在掌握专业技能的同时,也能通过语文学习提升自我修养、丰富内心世界。只有这样,我们才能培养出既具备专业技能又拥有高尚品德的优秀人才。

关 键 词：语文教学 核心素养 策略探讨 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]