中华优秀传统文化融入职业院校教育专业课教学探索与分析  

作　　者：时衍伟 孙慧明 

机构地区：[1]山东信息职业技术学院,山东潍坊261000

出　　处：《山海经(中旬)》2025年第2期0304-0306,共3页

摘　　要：随着职业教育的深入发展,探讨中华优秀传统文化与专业课程教学的有效融合,已成为教育领域面临的新课题。本研究旨在挖掘中华优秀传统文化与职业教育专业课程的融合点,分析在当前教育背景下,此类融合的必要性与可行性,并提出具体的教学策略。目的在于在培养学生专业技能的同时,实现中华传统文化的传承与弘扬。

关 键 词：中华优秀传统文化 职业教育 专业课教学 

分 类 号：I[文学]