信息技术与初中政治相结合的策略探究  

作　　者：刘银霞 

机构地区：[1]武安市第九中学,河北 武安 056399

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期138-140,共3页

摘　　要：在教育信息化背景下,信息技术在各阶段、各学科的教育教学实践中获得广泛应用,成为教师提升课堂教学效果、促进学生学习成长的重要工具。对此,本文针对信息技术与初中政治教学相结合的重要意义进行简要论述,而后对于如何推动信息技术与政治教学的有效融合提出具体措施。通过研究发现,在信息技术的帮助下,教师应当主动优化教学模式,推动微课教学、混合教学、翻转课堂等教学模式的应用,发掘优质教学资源并充实教学内容,而后要善于运用信息技术对学生进行有效评价,积极推进家校合作和协同育人,多措并举使信息技术发挥其应有价值。希望通过本文研究能为初中政治教师有效运用信息技术开展教学提供一定参考。

关 键 词：信息技术 初中政治 融合应用 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]