新课标背景下小学信息科技教学的优化路径  

作　　者：张湖坚 

机构地区：[1]浙江省义乌市大陈镇楂林小学,浙江 义乌 322000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期017-020,共4页

摘　　要：以新课标为背景来对小学信息科技教学进行有效的优化,不仅能够极大地提高教学的质量和效果,也能够促进学生综合能力的形成与提升,让学生取得优质的学习成果。基于教育事业发展需求,结合新的教育理念,要转变原有教学形式的不足。转变对学生学习成效的限制,减少对学生发展的阻碍。在此背景下教师要对原有的课程形式进行变革,基于新时期的课程改革标准优化教学策略,充分借助优化后的教学措施促进学生取得综合性的提升。

关 键 词：新课标 小学信息科技 教学优化 创新路径 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]