新课标背景下初中语文说明文大单元教学探究  

作　　者：张小燕 

机构地区：[1]山西省运城市实验中学,山西 运城 044000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期124-127,共4页

摘　　要：随着教育改革的不断推进,初中语文教学也在不断创新和发展。在新课标背景下,如何提高初中语文说明文的教学效果,成为了广大语文教师关注的焦点。说明文是一种以说明为主要表达方式的文体,旨在介绍或解释事物的特征、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理。本文基于大单元教学的理念,深入探讨了新课标背景下初中语文说明文的教学策略,以期为初中语文说明文的教学提供有益的启示。

关 键 词：新课标 初中语文 说明文 大单元教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]