幼儿园自然环境与科学教育结合的策略研究  

作　　者：张艳 

机构地区：[1]江西省赣州市章贡区第八保育院,江西 赣州 341000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期120-123,共4页

摘　　要：随着对幼儿教育质量和幼儿全面发展的关注度不断提高,如何有效利用自然环境开展科学教育成为幼儿教育领域的重要课题。本文深入探讨幼儿园自然环境与科学教育结合的策略,分析自然环境对幼儿科学教育的独特价值,审视当前结合过程中存在的问题,并提出针对性的解决策略,旨在为幼儿园科学教育的优化提供理论支持与实践指导,促进幼儿在亲近自然中获得科学素养的全面提升。

关 键 词：幼儿园 自然环境 科学教育 结合策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]