人工智能赋能《发酵工程与工艺学》课程智慧化混合式教学改革探索  

作　　者：姜莉莉[1] 李昌丽 刘凤翊 杨薇[1] 

机构地区：[1]营口理工学院化学与环境工程学院,辽宁 营口 115014

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期152-155,共4页

基　　金：营口理工学院校级教育教学改革研究项目(JG202432);营口理工学院校级线下一流课程(YL202304)。

摘　　要：顺应时代发展优化传统教学模式,在《发酵工程与工艺学》课程中引入人工智能技术,开展智慧化混合式教学,帮助学生培养自主学习能力和探究精神,提高学生的学习效率。智慧化混合式教学利用人工智能的智能分析、个性化推荐等功能,使教学更加灵活多样,适应不同学生的学习需求。此种创新模式将有助于激发学生的学习兴趣,满足学生个性化学习需求,增强学习效果。

关 键 词：人工智能 混合式教学 教学改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]