中职德育课程中融入传统文化元素提升学生品德修养的策略  

作　　者：周文毅 

机构地区：[1]重庆市开州区职业教育中心,重庆 405400

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期001-004,共4页

摘　　要：我国作为一个具有五千年多年历史的大国,其中蕴含并沉淀了诸多优秀的文化思想和古人们凝聚的思想智慧结晶。中职院校作为培养复合型技术人才的重要场所,在具体教学过程中应注重学生技能知识培育及道德修养的塑造,而采用适当方式将适量传统文化元素融入中职德育课程内容是尤为重要的。基于此,笔者结合实际情况,首先简单说明了中职德育课程融入传统文化元素的积极影响;其次介绍了中华优秀传统文化在中职德育教育中存在的主要问题;最后从不同角度分析了利用中职德育课程融入传统文化元素提升学生品德修养的优化策略,希望能够给同行提供一定的参考价值。

关 键 词：中职德育课程 传统文化元素 学生品德修养 积极影响 优化策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]