数字化转型下高职院校思想道德与法治课程教材的开发与应用  

作　　者：刘金烁 刘鑫 

机构地区：[1]哈尔滨铁道职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150080

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期001-004,共4页

基　　金：高等职业院校思想道德与法治课程教材建设研究,省重点课题,项目编号:ZJB1424082。

摘　　要：随着数字时代的到来,数字技术或者手段在各个学段中的引入,已经成为共识,对于高职院校思想道德与法治课程教材开发而言,也应该将数字化技术或者工具融入进去。文章对于数字化转型的定义、特征进行分析,探讨其在教育领域的基本应用,再者分析了当前高职院校思想道德与法治课程教材的基本问题,提出要将数字化转型手段融入进去,由此对于教材的开发和应用提出针对性的建议。

关 键 词：数字化转型 高职院校 思政道德与法治课程 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]