叙事教学法下的护理专业英语词汇资源库建设研究  

作　　者：陈楚璇 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院,河南 三门峡 472000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期126-129,共4页

摘　　要：随着全球化的发展和国际护理交流的日益频繁,护理专业英语的掌握和应用成为护理教育的重要组成部分。本文基于叙事教学法,探讨了大学护理专业英语词汇资源库的建设策略与效果。通过构建多维度的词汇分类体系、结合叙事教学法创设学习情境、利用协作学习模式强化词汇应用等策略,旨在帮助学生提升英语词汇的实际应用能力、促进自主学习、增强跨文化沟通能力以及提高团队合作能力。研究结果表明,叙事教学法下的护理专业英语词汇资源库建设有助于学生在具体护理情境中灵活运用专业英语,并有效提高了其语言应用能力和职业素养。

关 键 词：叙事教学法 护理专业 英语词汇 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]