以创客教育理念为背景的高中信息技术课程教学创新分析  

作　　者：李洁琼 

机构地区：[1]青岛西海岸新区胶南第一高级中学,山东省青岛市

出　　处：《中华活页文选(高中版)》2025年第4期0076-0078,共3页

摘　　要：随着科技的飞速发展,高中信息技术课程亟待与时俱进,以适应新时代的需求。传统的教学方式已经无法满足当前社会对人才的要求。将创客教育理念融入高中信息技术课程,对于提升学生的学习效果、培养学生的创新思维和实践能力具有重要意义。本文旨在探讨基于创客教育理念的高中信息技术课程教学创新,基于实际教学案例,提出将创客教育理念融入高中信息技术课程的具体策略,以求最大限度提高学生的信息素养、创新能力和问题解决能力。

关 键 词：创客教育 高中信息技术 教学创新 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]