中职装备制造类专业全员合力育人氛围的营造探究  

作　　者：薛寅 

机构地区：[1]湖南省工业技师学院(中南工业学校),湖南 岳阳 414000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期013-016,共4页

基　　金：系2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目《基于“三全育人”综合改革背景下的中职装备制造类专业人才培养质量提升的策略研究》的研究成果(项目编号:ZJGB2022901)。

摘　　要：装备制造类专业人才是制造强国的主力军,“三全育人”综合改革为中职装备制造类专业人才培养提供了新思路。全员育人是全过程及全方位育人的人力基础及组织保障,但是目前存在“全员育人”意识不强、主体缺乏与协同不够的问题,因此如何强化全员育人理念及构建协同育人新格局是值得思考的问题。笔者从强化意识、引培师资、重视考评、促进协同及五个方面对于营造全员育人氛围进行探究。

关 键 词：中职学校 人才培养 全员育人 校企联合 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]