中职历史课程“文专融合”创新课堂建设的研究与实践  

作　　者：颜振凤 

机构地区：[1]鲁中中等专业学校,山东 滨州 256200

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期005-008,共4页

基　　金：2023年度山东省职业教育教学改革研究项目《中职历史课程“文专融合”创新课堂建设的研究与实践》项目编号2023171。

摘　　要：本文旨在探讨中职历史课程“文专融合”创新课堂建设的意义、实施策略与实践效果。通过分析中职教育的特点以及历史课程与专业课程融合的必要性,提出了一系列构建“文专融合”创新课堂的方法,包括教学目标设定、教学内容整合、教学方法创新等方面。并结合实际教学案例阐述了其在提升学生综合素质、培养职业能力和促进文化传承等方面的积极作用,为中职历史课程教学改革提供了有益的参考和借鉴。

关 键 词：中职历史课程 文专融合 创新课堂 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]