幼儿教育中培养幼儿良好行为习惯的策略探究  

作　　者：熊薇 

机构地区：[1]江西省抚州市崇仁县三山乡中心幼儿园,江西 抚州 344200

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期077-080,共4页

摘　　要：随着时代的发展和社会的进步,人们对于幼儿教育的质量和要求越来越高,培养幼儿良好行为习惯作为幼儿教育的重要组成部分,在提高幼儿教育质量和效果方面具有重要意义。采用科学合理的策略和方法引导幼儿养成良好的行为习惯,不仅可以帮助幼儿提升自理能力和社交技能,还可以在一定程度上促进幼儿道德品质的发展,使幼儿成长为全方面发展的人才。本文简要分析了良好行为习惯在幼儿成长过程当中的作用、幼儿教育中培养幼儿良好行为习惯的策略和注意事项,以期通过幼儿良好行为习惯的养成提高幼儿教育的效率及质量,助推幼儿的全面发展。

关 键 词：幼儿教育 良好行为习惯 培养 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]