中职汉语言文学教学中人文素养的培育  

作　　者：余东黎 

机构地区：[1]新化县楚怡工业学校,湖南 娄底 417600

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期139-142,共4页

摘　　要：中职汉语言文学教学,既是一个知识传递的过程,也是培育学生人文素养的关键途径。本文立足于中职教育的独特性,深入探讨了如何在汉语言文学的教学中,通过深入学习文学作品、提升语言能力以及构建文化认同感,以全面促进学生人文素养的提升。文章首先剖析了当前中职生人文素养的现状与存在的不足,随后结合教学实际中的具体策略,提出了一系列旨在增强学生人文素养的教学方法。这些方法涵盖了加强文学鉴赏、融入经典文化元素,以及强化语言表达等多个方面。本文的撰写,旨在为中职教育中的人文素养培养提供坚实的理论支撑与实用的实践指导,从而为学生的全面发展奠定坚实的基础。

关 键 词：中职教育 汉语言文学 人文素养 思想政治 教学策略 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]