产教融合背景下的教学资源库建设研究——以食品药品专业为例  

作　　者：汤宁宁 宋娜[1] 张艳丽[1] 李冰艳 

机构地区：[1]郑州职业技术学院,河南 郑州 450100

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期115-119,共5页

基　　金：2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2024SJGLX0813)河南省高等教育教学改革与实践项目(2021SJGLX839)。

摘　　要：产教融合背景下,以食品药品生物专业群教学资源库的建设现状为基础,进一步探究教学资源库建设体系,我们教学团队提出了改革升级策略:加强产教融合,紧跟行业发展需求;推动技术创新,提升资源库平台功能;强化师资培训,提升教师专业能力;创新资源组织方式,支持个性化和终身学习;完善资源库治理体系,推动开放共享发展;打造数字化建设平台,提高资源库运行效率。深入探索了食品和药品生物专业群教学资源库的建设路径,进一步促进了食品和药品生物技术专业群高质量发展,提高了医药方面高素质技能人才培养的成效,助力了食品和医药产业转型升级。

关 键 词：产教融合 教学资源库建设研究 食品药品专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]