新高考背景下在高中语文教学中培养学生自主学习能力的策略探究  

作　　者：范晓娟 

机构地区：[1]河北省邯郸市永年区第一中学,河北 邯郸 057150

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期135-138,共4页

摘　　要：新高考改革的落地,对高中语文教学提出了新要求,引领了现阶段的教学变革。新高考背景下的语文考察点更加全面,教师需要培养学生自主学习能力,让其熟练掌握基本的语文学习技巧,以便实现高质量学习,不断提高学生的语文水平。基于此,需要积极创新语文教学对策,着重强化学生的语文学习自主性,运用新颖有效的教学手段,让学生自主探究高中语文课程,在探究过程中发展其自主学习能力。本文主要会从布置预习任务、做好语文导学案设计、巧用数字化资源、加强自主学习指导、创新学习活动的角度展开研究,给出切实可行的高中语文教学建议。

关 键 词：新高考 高中语文教学 学生自主学习能力 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]