新工科背景下高职人工智能专业实践类课程教学改革探索  

作　　者：张奕 

机构地区：[1]江西工业工程职业技术学院,江西 萍乡 337000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期171-174,共4页

摘　　要：随着科技的飞速发展,人工智能技术正日益渗透到社会经济的各个方面,各行各业对高素质应用型人工智能专业人才的需求日益迫切。高职教育作为技术技能人才培养的重要阵地,如何有效推进人工智能专业实践类课程的教学改革,成为当前亟待解决的问题。本文基于新工科背景,阐述高职人工智能专业实践课程改革要求,分析高职人工智能专业实践类课程教学困境,探讨新工科背景下高职人工智能专业实践类课程教学的改革路径,为高职人工智能专业人才培养提供有益参考。

关 键 词：新工科 高职 人工智能专业 实践类课程 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]