小学班级管理中利用信息技术培养班干部的实践研究  

作　　者：叶玮瑛 

机构地区：[1]湖北省武汉市东西湖区将军路小学,湖北 武汉 430024

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期171-174,共4页

摘　　要：在信息技术快速发展背景下,教育模式正经历着深刻的变革。班级管理作为学校教学活动的重要组成部分,也因此面临着新的挑战。班干部是班级建设的核心力量,其能力直接影响着班级的整体发展水平。然而,教师多依赖于传统模式,传授为主的培养班干部模式,不仅疲于班级管理事务,而且难以提高学生的自主性、创新性以及参与度。在此背景下,笔者将深入探讨教师在班级管理中利用信息技术培养班干部的具体策略,通过信息技术的新模式培养班干部,班干部自主参与到班级管理中来,提升班级管理的效度,建立学生与学生之间,班主任与班干部之间牢固的班级信任感,人人都是班级的小主人,真正实现班级管理的减负增效。

关 键 词：班级管理 信息技术 班干部 自主性 创新性 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]