单片机应用技术课程混合式教学模式探究  

作　　者：徐昕 

机构地区：[1]吉林电子信息职业技术学院,吉林 吉林 132000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期057-060,共4页

基　　金：吉林省教育厅社会科学研究规划项目2021年度课题,高职自动化专业“混合式”教学模式的构建与应用研究—以单片机应用技术课堂为例(项目编号:jjkh20210162sk)。

摘　　要：在新时代背景下信息技术的快速发展,党和国家对职业院校的改革提出了新的要求,为了职业院校学生的职业技能与市场接轨,培养目标与企业需求对匹配,传统的教学方法已经无法满足市场需要。信息技术的深度发展推动了自动化专业的转型发展,其蕴含了企业对人才新的需求。如何将信息技术与传统教学改革相结合,培养符合企业需求的高质量人才是我们亟待解决的问题,高职院校自动化专业课程必须打破落后的教学理念和教学模式,将以教师为中心的教学模式改为以学生为中心,教师为主导,采用线上线下混合式教学模式,将学生认为难理解和应用的编程重点和难点逐一解决,以实现教学体系、教学内容的全面创新。

关 键 词：单片机应用技术 混合式教学 应用研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]