高职院校“双创”教育对学生职业发展的影响研究  

作　　者：杨秘 

机构地区：[1]张家界航空工业职业技术学院,湖南 张家界 430802

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期111-114,共4页

摘　　要：创新创业教育(“双创”教育)作为高职院校培养技术技能型人才的重要内容,在经济转型升级和社会需求变化中发挥重要作用。本文分析了“双创”教育的内涵及其在高职院校的实施现状,梳理了课程设置、实践平台、师资建设等方面的问题,重点探讨其对学生职业发展的影响,包括提升就业竞争力、促进职业能力与素养发展、拓宽职业选择路径等。针对不足,提出完善课程体系、强化实践平台、健全评价机制等优化策略。本文认为,“双创”教育不仅助力学生应对职业挑战、推动职业发展,还为职业教育改革和社会进步提供新动力与可能性。

关 键 词：高职院校 创新创业教育 职业发展 就业竞争力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]