立德树人背景下《护理学导论》课程思政的实践研究  

作　　者：高筱琪 

机构地区：[1]大连医科大学中山学院,辽宁 大连 116085

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期129-132,共4页

摘　　要：在当今教育领域,立德树人已成为根本任务。这一理念犹如一盏明灯,照亮了各个学科课程教学改革与发展的道路。《护理学导论》作为护理学专业的基础课程,承担着引导学生踏入护理专业领域、构建专业认知体系的重要使命。在立德树人的大背景下,深入开展《护理学导论》课程思政的实践研究,具有深远的理论与现实意义。因此,开展《护理学导论》课程思政的实践研究,是对现代护理教育发展需求的积极回应,也是推动护理专业教育向更高层次发展的必然选择。

关 键 词：立德树人 《护理学导论》 课程思政 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]