利用开放性提问培养一年级学生批判性思维策略研究  

作　　者：赵倩 

机构地区：[1]辽宁省大连市甘井子区金地小学,辽宁 大连 116113

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期020-023,共4页

摘　　要：随着教育理念的不断革新,利用开放性提问来培养一年级学生的批判性思维已成为教学的新趋势。开放性提问鼓励学生跳出传统框架,自由表达见解,从而激发学生探索未知的热情。这一策略既能够拓宽学生的知识视野,又能培养学生的独立思考能力及创新精神。通过设计一系列启发性的问题,教师能引导学生深入探索,使其在思考中不断成长,逐渐形成独特的批判性思维模式。本研究以期为相关小学语文教学提供有益的参考。

关 键 词：开放性提问 一年级 批判性思维 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]