高校环境艺术设计专业课程思政实施路径分析  

作　　者：杨艺 

机构地区：[1]汉口学院,湖北 武汉 430212

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期111-114,共4页

摘　　要：随着我国社会经济的蓬勃发展以及产业结构的持续优化与升级,高校教育已成为培养高质量技术型人才的重要途径。尤其是在艺术设计这一领域,高校环境艺术设计专业不仅要注重学生在专业技术方面的培养,更要强调学生综合素质的提升,包括创新思维、团队合作能力、审美鉴赏等多个维度。此外,高校还要肩负起传播社会主义核心价值观的重任,通过教育活动和实践项目,使学生能够理解和认同社会主义价值观念,将其融入到自己未来的工作和生活中去,从而为社会的和谐稳定贡献力量。鉴于此,本文将简要说明高校环境艺术设计专业实践课程思政的必要性与可行性,并为高校环境艺术设计专业课程思政的具体实践提出几项建议,以期为相关教育工作者提供借鉴参考。

关 键 词：高校 环境艺术设计专业 课程思政 实施路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]