基于大数据时代高职院校大数据与会计专业教学改革探讨  

作　　者：谢金琼 

机构地区：[1]重庆财经职业学院,重庆 402160

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期151-154,共4页

基　　金：《数智时代高职大数据与会计专业人才核心职业能力培养教学改革研究》项目编号J200303014YFC研究成果;重庆市教育科学“十四五”规划2024年度教学改革研究专项一般课题《基于“岗课赛证”融通的高职<会计信息系统应用>课程开发与实施》(课题批准号K24ZG3210193)。

摘　　要：大数据时代,高职院校大数据与会计专业教学迎来了改革的发展与挑战。在高职教育教学过程中,要对传统的教学观念、教学模式和教学方法进行改革,利用现代会计人才的培养目标,使学生得到全面的发展。在高等职业教育的大数据与会计学专业的教学过程中,应紧密联系实际,保证会计人才培养的成效,推动时代的进步。通过保证会计人才的时代发展优势,通过对专业课的系统教学,为学生提供方便、高效的大数据和会计专业的课程,从而帮助学生达到全面发展的目的。

关 键 词：大数据时代 高职院校 会计专业 教学改革 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]