积极心理学视域下高职院校心理健康教育路径探索  

作　　者：胡雅 

机构地区：[1]长沙航空职业技术学院,湖南 长沙 410124

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期053-056,共4页

摘　　要：近年来,随着社会竞争的加剧,高职院校学生的心理健康问题日益凸显,如何有效开展心理健康教育成为高职院校面临的重要课题。积极心理学强调个体的优点和潜能,关注人的幸福和成长,与高职心理健康教育的目标高度契合,为心理健康教育提供了新的思路和方法。基于积极心理学的理念,本文旨在探索高职院校心理健康教育的有效路径,通过培养学生的积极心理品质,提升他们的心理健康水平,促进学生的全面发展。

关 键 词：积极心理学 心理健康教育 高职院校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]