新课标下初中英语教学与中华优秀传统文化的融合策略  

作　　者：冉春绵 

机构地区：[1]广宗县第一中学,河北 邢台 054600

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期119-122,共4页

摘　　要：语言是一种文化载体。作为一门英语学科,它必须发挥其作用,并在传统文化的传播与弘扬中贡献力量。根据当前高中英语的教学状况,教师未将中国传统文化有效融入教学中,也未充分认识到中国传统文化在教育和发展中的重要价值。在教学中,传统文化元素缺失,且缺乏与丰富传统文化的深度融合。因此,教师应基于提升学生阅读和写作等基本技能的需求,积极研究将英语教学与中国传统文化相结合的策略。

关 键 词：初中英语 内容 实践活动 融合 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]