初中物理教学中小组合作学习模式的应用研究  

作　　者：徐嘉梁 

机构地区：[1]山东省泰安第十五中学,山东 泰安 271034

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期181-184,共4页

摘　　要：随着新课程改革的不断深入和素质教育的推进,传统的教学方法已难以满足当前初中物理教学的需求。初中物理作为一门理论性和实践性都很强的学科,对学生的逻辑思维能力和动手实践能力有着较高的要求。这就需要初中物理教师探索一种对学生更好学习物理知识有积极作用的教学方式,以此提高初中物理教学质量。小组合作学习模式作为一种创新的教学方法,因其能够有效促进学生之间的互动与合作,提高学习效率,而被广泛应用于教育领域。基于此,本文主要对初中物理教学中小组合作学习模式的应用进行研究。

关 键 词：初中物理 小组合作学习模式 应用研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]