在初中语文教学中提升学生学习兴趣的策略研究  

作　　者：徐阿成 

机构地区：[1]江西省丰城市丰水湖中学,江西 宜春 331100

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期009-012,共4页

摘　　要：随着新课程改革的进一步推进,“趣味教育”的理念在初中语文课程教学中的落实逐渐呈现出更高的“热度”,广大任课教师对于这一理念的具体落实思路、工作也提出了不一而足的认知和看法。据此,本文将结合具体的实践经验及部分领域理论著述的内容,依托于案例分析、课堂观摩、文献查阅以及问卷调查等方法获取、整合必要的资讯,具体围绕“试论如何在初中语文教学中提升学生的学习兴趣”一题撰写,结合相关工作的执行意义、现阶段问题来从优化教学方法、挖掘教材内涵、开展课外活动、构建和谐师生关系等多个维度切入提出一系列的策略性建议,以期为初中语文教学提供有益的参考,并充分激发学生对语文学习的热情,提高任课教师的语文教学质量。

关 键 词：初中语文 兴趣教学 学习兴趣 意义 问题 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]