跨领域整合背景下的幼儿美育实践策略分析  

作　　者：冯艳 

机构地区：[1]山西省中阳县凤城幼儿园,山西 吕梁 033400

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期110-112,共3页

摘　　要：在当今教育不断革新的时代,跨领域整合已成为教育发展的重要趋势,幼儿美育也在这股潮流中迎来了新的机遇与挑战。幼儿时期是个体成长的关键阶段,美育对幼儿的全面发展意义非凡。它不仅关乎幼儿审美素养的培育,更与认知、情感、社会适应等多方面能力的发展紧密相连。然而,审视当下幼儿美育实践,诸多问题亟待解决。本文聚焦跨领域整合背景下的幼儿美育,深入剖析其重要性、现存问题,并积极探寻切实可行的实践策略,期望为幼儿美育的高质量发展提供有益参考,助力幼儿在美的世界中健康成长、全面发展。

关 键 词：跨领域整合 幼儿美育 实践策略 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]