大单元模式下初中语文写作指导探索  

作　　者：李欣宇 

机构地区：[1]大连弘文中学,辽宁 大连 116033

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期025-028,共4页

摘　　要：在教育教学不断革新发展的浪潮中,语文教学面临着更高要求与更多挑战。本文从初中语文教师的角度,深入探究大单元模式在初中语文写作教学中的应用,详细剖析大单元教学的内涵与特征,结合初中语文写作教学现状,提出以大单元主题为导向的写作指导策略,并辅以基于部编版初中语文教材的实例论证,旨在为初中语文写作教学提供创新思路与实践参考,助力提升初中学生语文写作能力与综合素养。

关 键 词：大单元模式 初中语文 写作指导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]