新工科背景下测控专业实践教学模式的创新研究  

作　　者：顾明亮 李贝贝 彭涛 

机构地区：[1]桂林信息科技学院,广西 桂林 541004

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期017-020,共4页

摘　　要：文章首先指出新工科教学理念融入测控专业,是大势所趋,有利于测控专业人才培养,继而对于当前测控专业实践教学取得的成绩,存在的问题进行归结,认为在实际教学模式创新中,要懂得将问题导向模式、秉持新工科的理念,翻转课堂模式、虚拟仿真技术、校企合作模式等融入进去,从而让测控专业实践教学系统可以更好地发挥自身的效能。

关 键 词：新工科 测控专业 实践教学模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]