基于核心素养下的高中地理创新课堂教学研究  

作　　者：赵星 

机构地区：[1]湖北省十堰市房县第一中学,湖北 十堰 442100

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期104-107,共4页

摘　　要：随着核心素养理念的提出,传统的地理教学模式已经难以满足新时代教育的需求,本文探讨了基于核心素养背景下高中地理课堂教学的创新策略,旨在提升学生的综合能力、批判性思维和实践能力。通过分析当前地理教学中的问题提出了包括解读新课标、创新教学法、设计互动活动、优化评价体系等多个方面的创新举措,以此能够激发学生的学习兴趣,培养其自主学习的能力并提升他们的社会责任感和全球视野,从而促进学生核心素养的全面发展。

关 键 词：核心素养 高中地理 创新教学 课堂改革 综合能力 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]