高校线上线下融合式教学质量评价体系研究  

作　　者：金本奎 

机构地区：[1]武警警官学院训练基地,广东广州510440

出　　处：《华章》2025年第4期0123-0125,共3页

摘　　要：文章深入探讨高校线上线下融合式教学模式的质量评价体系。首先,详细分析了融合式教学的特点,包括其灵活性和互动性;然后,提出了一套量化和质性相结合的评价方法。在此基础上,设计了一个多维度的评价体系框架,该框架覆盖了教学目标与设计、教学资源的利用、教学过程的实施、教学效果的达成以及教学管理等方面。最后,进一步明确了各维度下的具体评价指标和相应的权重分配,以确保评价的全面性和客观性。这一评价体系的建立,旨在为高校提供提升教学质量和优化教学管理的科学依据,同时也为决策者提供了重要的参考。通过这一体系的实施,可以有效地推动高校线上线下融合式教学模式的健康发展,提高教育质量和学生的学习成效。

关 键 词：高校 线上线下融合 教学质量评价体系 评价指标 

分 类 号：I[文学]