基于初中音乐课堂教学师生互动问题的认识与分析  

作　　者：张捷 

机构地区：[1]会昌县第七中学,江西赣州342600

出　　处：《科研成果与传播》2024年第7期053-056,共4页

摘　　要：随着新课标改革的不断发展,初中音乐课堂应该摒弃传统的教育理念,顺应时代发展要求,积极地创新课堂教学模式。初中音乐教师要想提升课堂教学水平,就必须研究如何与学生建立互动和沟通的桥梁,通过交流了解、调整教学进度,构建良好的课堂氛围,进而增加学生课堂学习的内在驱动力。基于此,本文从实际情况出发,探究了初中音乐课堂师生互动的内涵、初中音乐课堂师生互动遵循的原则,分析了初中音乐课堂师生互动存在的问题,并提出了初中音乐课堂师生互动的有效策略,以期为初中音乐教学有效性的提升起到促进作用。

关 键 词：初中音乐 师生互动 核心素养 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]