传播心理学视域下青少年网络游戏成瘾的矛盾心态与矫治路径  

作　　者：燕道成[1] 段森 

机构地区：[1]湖南师范大学新闻与传播学院

出　　处：《华声》2025年第3期0031-0033,共3页

基　　金：国家社科基金重点项目“青少年网络[1]中国互联网络信息中心.第54次中国互联网社会心态引导研究”(24AXW011)

摘　　要：从传播心理学视角探讨青少年网络游戏成瘾的原因,为解决青少年网络游戏成瘾提供解决思路。通过理论研究分析青少年网络游戏成瘾的心理特点,结合“社会认知理论”,对青少年网络游戏成瘾的矛盾心态成因进行系统分析。分析表明,青少年网络游戏成瘾的矛盾心态源于多种因素:网络游戏激发了强烈的游玩欲望;传播者通过网游设计营造出沉浸式虚拟环境满足青少年的心理需求;青少年对游戏的侥幸态度。青少年网络游戏成瘾的矛盾心态需要针对其成因制定引导路径,从社会、传播媒介以及青少年三个层面干预入手,帮助青少年逐步摆脱对网络游戏的过度依赖,形成健康的网游使用习惯。

关 键 词：传播心理学 青少年 网络游戏成瘾 认知评价理论 

分 类 号：C[社会学]