高职院校思想政治理论课考核方式改革初探  

作　　者：赵晓兰 

机构地区：[1]唐山海运职业学院

出　　处：《区域治理》2025年第5期0131-0133,共3页REGIONAL GOVENANCE

基　　金：唐山海运职业学院校级课题“高职院校思想政治理论课考核方式改革研究”(课题编号:ZD2023004)阶段成果。

摘　　要：在高职院校中,思想政治理论课(以下简称“思政课”)的考核方式长期存在“重结果、轻过程”的问题,导致学生对思政课的学习态度较为消极,难以适应新时代对高职院校思政课教学的要求。本文在分析传统思政课考核方式存在的问题的基础上,探讨高职院校思政课考核方式改革应遵循的基本原则,并提出具体的改革方向,以期为高职院校思政课考核方式改革提供有益的参考。

关 键 词：高职院校 思想政治理论课 考核方式改革 

分 类 号：D[政治法律]