红色文化研学与高校思政课教学协同育人路径研究  

作　　者：唐菀阳[1] 

机构地区：[1]广西经贸职业技术学院马克思主义学院,广西南宁530021

出　　处：《时代人物》2025年第8期0178-0180,共3页Times Figure

基　　金：广西教育科学规划“十四五”规划2021年度高校创新创业教育专项课题:广西红色文化传承与大学生创新创业精神培养耦合机制的研究与实践(项目编号:2021ZJY1503);广西教育科学规划“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题:“红色文化研学实践与高校思政课协同育人机制研究”(项目编号:2022ZJY1709);2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究重点课题:“广西红色法治文化在高校思想政治理论课中的融入及运用研究”(项目编号:2023MSZ020)

摘　　要：红色文化研学与高校思政课教学任务目标契合,基本立场耦合,实践特质融合,能够实现协同育人,但在实践中仍面临红色资源整合不足、距离障碍克服不力、高校场馆共建不深、评价机制运行不佳等现实困境,须遵循“学-思-践-悟”的递进式规律,通过加强红色资源整合,克服时空距离障碍,深化高校场馆共建,激活评价运行体系等实践路径有针对性地解决。

关 键 词：红色文化研学 红色资源 高校思政课 协同育人 立德树人 

分 类 号：C[社会学]