新课改背景下中职数学课堂教学存在的问题及优化策略分析  

作　　者：段超晨 

机构地区：[1]宜都市职业教育中心,湖北省宜昌市

出　　处：《中华活页文选(高中版)》2025年第5期0157-0159,共3页

摘　　要：在新课程改革的背景之下,中职数学课堂教学迎来了前所未有的发展机遇和挑战。本文主要针对现阶段中职数学教学中的问题进行分析,诸如教学观念落后、教材内容过于单一及忽视开展实践教学等,并结合对这些问题的分析,提出了行之有效的优化策略,旨在全面提高中职数学课堂教学质量,促进学生综合能力和数学核心素养的提升,从而满足社会发展对高素质职业教育人才的需要。

关 键 词：新课改 中职 数学课堂教学 问题 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]