错题资源在小学数学教学中的应用  

作　　者：李玉英 刘希 

机构地区：[1]江西省赣州市宁都县易堂学校,江西 赣州 342800 [2]宁都县第三小学,江西 赣州 342800

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期164-167,共4页

摘　　要：文章研究了错题资源在小学数学教学中的重要作用及其实际应用价值。通过对学生在学习过程中所犯错误的分析,可以发现错题不仅反映了学生在知识掌握上的薄弱环节,还能揭示其思维误区和理解障碍。将错题资源有效整合到课堂教学中,可以帮助学生及时纠正错误,巩固基础知识,提高学习的精准度。教学过程中,通过错题集的制作与分析,教师能够针对不同学生的薄弱点,设计个性化的辅导方案,并促进学生在解题过程中不断反思与改进。错题资源的合理利用,不仅能够激发学生的学习兴趣,提升其解决问题的能力,还能推动教学内容的深度理解与灵活运用。

关 键 词：小学数学 错题资源 应用价值 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]