基于新课标理念下的初中语文综合性学习教学策略  

作　　者：杨丽萍 

机构地区：[1]云南省临沧市凤庆县第二中学,云南 临沧 675900

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期154-157,共4页

摘　　要：随着新课标理念的深入实施,语文学科教材内容具有新的发展趋势,其中综合性语文学习单元成为初中语文教学活动中的特色。综合性学习不仅有效地提升了学生的文学思维和应用实践能力,而且为学生高效教学提供了新的支持平台。语文综合性学习具有创新性和适应性,强调以学生为中心的教学理念,通过多种途径整合语文知识与技能,从而培养学生核心素养。在新课标理念中核心素养培养的需求,初中语文教师要准确把握学生的学习状况,构建更为全面的教学方法,激发学生对学习的热情。本文详细分析新课标理念下初中语文综合性学习意义,结合初中语文综合性学习现状。提出初中语文综合性学习策略。

关 键 词：新课标 初中语文 综合性学习 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]