AIGC赋能《设计基础》课程教学创新与实践  

作　　者：曹小玉 杨桂云 

机构地区：[1]兵团兴新职业技术学院,新疆 铁门关 841007

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期055-058,共4页

摘　　要：随着人工智能技术的飞速发展,AIGC(人工智能生成内容)在教育领域的应用日益广泛,为传统教学模式带来了革命性的变革。本文聚焦于高职院校数字媒体技术专业群中的《设计基础》课程中的教学创新与实践应用。本文提出了具体的教学创新方案,包括利用AIGC生成个性化学习材料、设计互动式课堂活动、以及评估实践案例的效果。探讨如何通过AIGC技术实现教学创新与实践应用的深度融合,以提升课程教学效果,培养符合时代需求的高素质技能型人才。未来,随着AIGC技术的不断完善,其在设计教育领域的应用将更加广泛,有望进一步推动设计教育的改革与发展。

关 键 词：AIGC技术 《设计基础》课程 教学创新 实践应用 课程改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]