基于三全育人视域下的高职学生心理健康教育创新  

作　　者：赵嘉妍 

机构地区：[1]天津城市建设管理职业技术学院,天津 300134

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期016-019,共4页

摘　　要：文章分析了三全育人在完善高职学生心理健康教育方面的作用,并强调了基于三全育人推进高职学生心理健康教育创新的价值性。在此基础上,提出了一系列基于三全育人推进高职学生心理健康教育的具体展开路径,包括围绕全程育人完善构建心理健康教育体系、依托全方位育人扩大心理健康教育覆盖范围、组建心理健康教育全员育人队伍、引入合适的心理健康教育方法,旨在推进高职学生心理健康教育的升级。

关 键 词：三全育人 高职学生 心理健康教育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]