基于智慧教育促进小学科学学科课前预习的方法探究  

作　　者：杨中华 

机构地区：[1]湖北省十堰市竹山县张振武小学,湖北 十堰 442200

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期075-078,共4页

摘　　要：随着智慧教育的兴起,小学科学课前预习面临新的变革机遇,本文基于智慧教育理念,围绕促进小学科学预习展开研究,分析了小学科学预习的现状,揭示智慧教育环境下预习方式的新特征;从优化预习资源、创设互动平台、开展个性化指导三个方面,构建了智慧教育支持下的小学科学预习新模式;探讨了教师培训、设施建设、协同育人等方面的实施策略,发挥智慧教育优势,创新预习内容、方式和评价,建设智能化教学新生态,对于提高小学科学教育质量、培养学生核心素养具有重要意义。

关 键 词：智慧教育 小学科学 课前预习 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]