核心素养下中职体育教学对学生团队精神培养的实践探索  

作　　者：赵俊杰 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市昌黎县职业技术教育中心,河北 秦皇岛 066600

出　　处：《科研成果与传播》2024年第7期133-136,共4页

摘　　要：随着社会发展,核心素养的培育成为教育重点。本文聚焦于中职体育教学中的团队精神培养,通过对中职体育教学现状的深入探究,分析其中存在的学生自我意识强烈、教学观念滞后、过度关注成绩等困境,同时阐述体育教学在集体性、竞争合作、规则意识培养方面的优势,进而提出开展团队竞赛、角色轮换、情境模拟、激励机制建立和团队文化建设等实践策略,以提升中职学生的团队精神,适应社会发展需求。

关 键 词：体育教学 核心素养 团队精神 实践策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]