生物学在幼儿园阶段教育中的应用  

作　　者：韩文静 苗英 马天慧 王畹玉 莫显红 

机构地区：[1]赤峰学院化学与生命科学学院,内蒙古 赤峰 024000 [2]赤峰实验幼儿园,内蒙古 赤峰 024000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期080-083,共4页

基　　金：2023年度内蒙古教育科学“十四五”规划课题项目“应用型高校生物科学专业劳动教育与专业教育课程融合的研究”(2023NGHZX-LD105);赤峰学院2024年度教育教学研究项目“基于知识图谱的《微生物学》课程建设与实践研究”(JYJXY202421)。

摘　　要：本文探讨了生物学在幼儿园阶段教育中的应用。阐述了将生物学融入幼儿教育对幼儿认知发展、情感培养及行为塑造的重要意义,分析了当前幼儿园生物学教育存在的问题,如教育内容零散、教学方法单一等。通过创新教学方法,如利用绘本故事、趣味实验、自然观察等方式,结合实际案例,详细阐述如何有效地将生物学知识融入幼儿园课程,为提高幼儿园生物学教育质量提供理论依据和实践指导。

关 键 词：生物学 幼儿园教育 幼儿发展 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]