基于文化自信素养的初中文言文教学探析  

作　　者：路静杰 

机构地区：[1]河北省邢台市信都区会宁青少年活动中心,河北 邢台 054000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期132-135,共4页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》把“文化自信”作为核心素养之一并置于首位,增强学生的文化自信成为现实要求。文言文蕴含丰厚的中华优秀传统文化,在引导学生树立文化自信上有着独特的育人优势。当前关于文化自信的理论著作与实践探索的研究成果丰富,但基于文化自信素养的文言文教学研究相对匮乏。许多教师以应试为导向,重视文言基础知识,忽视对学生文化传承的培养。鉴于此,本研究以文化自信为切入口,试图探寻基于文化自信素养的初中文言文教学策略。

关 键 词：文化自信 文言文 语文核心素养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]