趣味性分层教学在小学数学教学中的应用探究  

作　　者：程胡清 

机构地区：[1]江西省乐平市众埠镇中心小学,江西 乐平 333300

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期205-208,共4页

摘　　要：在新课改下,数学课程的教学应该把核心素养作为最高的培养目的,重点是创新和优化教学方式,提高学生对数学课程的学习热情,使课堂气氛更加活跃,从而真正提高了学生的核心素养。特别是小学的学生群,他们的学情比较特殊,因此,在数学教学中要改变传统的教学思想,要做到因材施教,提高趣味性,才能达到预定的教学目的。文章重点对趣味分层教学法在小学数学教学中的运用策略进行了探讨,以供教师参考。

关 键 词：趣味性分层教学 小学数学教学 应用 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]